پايان نامه روانشناسي و علوم تربيتي

پنجشنبه ۳۱ اردیبهشت ۹۴ | ۱۸:۱۴ ۶۸ بازديد

پايان نامه روانشناسي و علوم تربيتي با عنوان نقش معاونان و مديران در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دختر مقطع ابتدايي ، مساله تربيت مساله حيات و سرنوشت يك ملت و جامعه است. تربيت در آغاز برعهده والدين بوده وآنها بودند كه امر هدايت وجريان رشد كودك را زير نظر

پيشگفتار:
مسئوليت تربيت: آري، پدري، مادري و معلمي يك مسوليت پذيري است، آنكس حق دارد كه خود را در معرض اين مسئوليت قرار دهد كه قادر به اداي آن باشد.
دشواري تربيتي فرزندان زياد و پر دامنه است، والدين خاص خانواده اي ويژه و مخصوص نيست كه همه طبقات به نحوي با آن درگيرند. رفتارهاي غير عادي كودكان در سنين مدرسه بسيار مساله آفرين است.
كودكان در آغاز زندگي و حتي در مراحل بعدي حيات حالات و رفتاري دارد كه ممكن است عملكرد او به گونه اي نباشد كه خانواده و مربيان خواستار آنند ما براي ايجاد تغييردر رقتار ناگزيريم از دو دسته عوامل جهت دهنده و بازدارنده استفاده كنيم.
منظور ما از عوامل جهت دهنده آنهايي هستند كه براي كودك تائيد و تصديق اند وآنها را عواملي براي تكرار رفتار مي داند و منظور از عامل دوم كه نقش كنترل و ترمز را براي كودك ايفا كرده و سبب آن مي شود كه شخص از عملي دست بردارد.

فهرست مطالب:
پيشگفتار
فصل اول: :طرح تحقيق
موضوع تحقيق
تاريخچه
بيان مساله
اهداف كلي
اهداف جزئي
فرضيات
روش تحقيق
اهداف آني
اهداف غايي
بيان محدوديت هاي تحقيق
تعريف مفاهيم و واژه ها
فصل دوم: متدولوژي
سابقه تحقيق
1- مشكلات در خانواده
2- مشكلات مدرسه
3- در برخودردها و روابط:
كمبود محبت
افراط در محبت
وابستگي هاي شديد
حسادت ها
ترس و اضطراب
عدم تعادل عاطفي
علل اقتصادي
علل فرهنگي
فصل سوم: روش تحقيق
روش تحقيق
جامعه آماري
ابزار گردآوري داده ها
روش هاي تحليل داده ها
فصل چهارم: يافته ها و تجزيه و تحليل داده ها
فصل پنجم: نتايج و پيشنهادات و پيوست ها و ضمائم
نتايج
پيشنهادات
منابع ومآخذ
پيوست ها و ضمائم